音乐无国界（献给所有家长）

竣妈

音乐无国界。一直想写一篇有关于“音乐无国界”这样一个话题，但一直都没有时间写，最近被一些前来咨询钢琴课的家长给激发了，觉得应该要把这个话题写出来。
       自己因为生孩子的原因把之前的钢琴教育停了一段时间，现在孩子稍微大一点了，就开始了新一轮的招生。是的，很多家长来咨询，也很多家长带着孩子前来试课，但也有一些只在电话里咨询的家长，当他们在电话里听到我说用中文教课时他们就说“好的，谢谢您，再见”。第一次我很惊讶，第二次，第三次我就习以为常了。我也不会跟他们解释，因为在他们的大脑里，他们就一直在排斥华文教学，可能他们觉得英语教学会厉害一些，或是会高级一些。
  我不知道这些学生家长是否都用事实验证过，但我有好几个学生是从英文教学转过来的，当我第一次看到他们弹出来（不应该说是弹，应该说是摸）的音乐时，我吓到了，两只手趴在钢琴上连滚带爬的把一首小曲按出声音来，不要提手型（当然，手型是不堪入目的）。连基本的节奏和表情都没有。学生家长跟我说“孩子现在很有兴趣”。本来听到说有兴趣是一件很开心的事，但我很担忧。我很担忧孩子这样子的弹法能走多远，我很担忧孩子继续这样摸着钢琴，接下来的十六分音符，三十二分音符该怎么弹？我很担心会不会有更多的好苗子就这样给淹了？我很心痛，就因为家长说“我只想找一个用英语教学的老师”。他们对老师的教学质量选择了无视，我很无奈，我也不可能一直追着家长说音乐无国界，管他是黑猫白猫，能抓到老鼠的就是好猫。
还有学生问我有没有新加坡这边教学的经验？我想回答的是音乐不是语文数学英语，语文数学英语需要根据当地教育部门的改编而改变，而音乐不需要，音乐无国界，不管你走到哪，不管你弹什么曲目，只要你一弹或一拿出乐谱不管哪个国家的老师都能听得懂都能看得懂。音乐无国界，别人听你的音乐只管你弹出来的音乐好不好听？有没有感染力？不需要你用多余的语言去表达或是解释。
中国有好多优秀的钢琴老师，他们操着一口地道的中国话教出许许多多的音乐才子。如果还是有这样疑惑的家长建议您去了解了解郎朗，李云迪，王羽佳等音乐家。看看他们是如何在中国成长，看看他们又如何在世界的音乐界占有一席之地的。以上陈述纯属个人观点，欢迎有相同观点或不同观点的前来跟我讨论。