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[小学] 潜水三年,现也将孩子的成长记录下来,留以纪念。

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发表于 16-11-2015 15:35:05|来自:新加坡 | 显示全部楼层 |阅读模式
  我的宝贝出生于2009年,男孩子。
我相信:家庭的影响对孩子的一生有着举足轻重的作用。因此,我和老公在孩子出世的那一天就明确了一个目标:陪伴!
我们用全部的时间和爱来陪孩子成长,当然也从不吝惜金钱。我们宁愿把钱花在现在培养孩子上,也不愿意将来给孩子留下所谓的遗产。我们没有强压给孩子他不喜欢的东西,而是有目的的引导他去接触新鲜的事物,一旦发现他感兴趣或有天份,便给以适当的帮助。例如:孩子超喜欢航空和宇宙的知识,爸爸就下载了很多这种纪录片,让孩子尽情的看。孩子梦想将来去美国的航天局,爸爸就每个月以美国航天局的名义写信给孩子,告诉他航天方面的新知识,孩子每个月都会去翻信箱,收到信时,快乐得像小鸟一样。

以下是孩子的成长和教育经历:
  7天:第一次睁开眼看世界.
6个月:能用手指准确的指出汉字 “妈”和“爸”。(就教了两个字)
七个月:开始喜欢翻看带图片的故事书,并拥有了人生中第一间属于自己的小图书馆。
10个月:开始喜欢拼图,懂得把拼图转来转去的试着摆放。
十四个月:开始上学了。我送他去了一间很有名的音乐学校。每个星期两节课,每节课两个小时。
两周岁:看着电视就学会了所有英文字母。可以拼三十片的拼图。
二十五个月:参加右脑训练课程。
三十个月:上了蒙特梭利学校的豆豆班。可以拼上百块的拼图。
三周岁:对立体拼图产生兴趣,同时喜欢所有拼装的玩具。阅读兴趣很浓,每天翻书看来看去。
三岁半:一分钟内按顺序背出五十个无关联的词语。(右脑的课程训练)
     参加了人生中第一场音乐会,表演了三个节目。
    为了让孩子尽快自由阅读,送孩子去了L Center,(目前最失败的课程),毫无收获,浪费时间和金钱。
    之后,请了一位英文老师一对一学习phonics,八个月后可以独立阅读简单的故事。像《peter and jane》5A之类的英文书。
四岁:结束了右脑课程,进入一间英文学校学习阅读课程。
四岁半:雅马哈学音乐,一年后开始一对一,现在钢琴三级。
      参加一所体育学校的综合球类的课程,学了半年之后选择了孩子比较喜欢的网球,现在已经打了一年,孩子很喜欢,所以请了一对一的教练来家里教网球。
五岁:开始游泳课程,因为孩子说他将来想去冲浪,目前已经掌握蛙泳和自由泳,正在积极训练准备考试。
五岁半:学习英文文写作课程。
六岁:开始华语和数学的正式学习(自己教)
      办了攀岩的会员卡,有时周末会带孩子去玩。
      参加国际象棋训练课程(孩子强烈要求)
    最近,孩子想去学画画,我本来不觉得他有天份,但和他幼儿园的老师探讨,她觉得孩子的绘画表现力与众不同,喜欢用线条表现他所能领悟的东西,比如他可以准确的画出飞机的顶视图,底视图,侧视图,以及飞机的内部电线的连接等,所以,我也在犹豫是否在给他增加绘画课程。
   现在,我的儿子正以满腔的热情期待着他的小学生活。为了他的小学,我们真的是“孟母三迁”,三次换房,如今他如愿地进入万慈小学读书,我和老公这搬家的钱也算没白花。我们没有浪费孩子生命中的最重要的童年时光,对此,我们很欣慰。
   最后,愿我们的小宝贝茁壮成长,快乐健康。               

   
发表于 16-11-2015 16:45:26|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
小狮租房
真是厉害啊,满版的牛娃和牛爸牛妈。
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发表于 16-11-2015 17:03:13|来自:新加坡 | 显示全部楼层
又一个牛娃
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发表于 16-11-2015 17:03:23|来自:新加坡 | 显示全部楼层
满满的爱,自愧不如~~~~~~~~~
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发表于 16-11-2015 17:06:12|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
用心的爸爸,赞一个。得让我老公好好看看这个帖子,对女儿太不上心了。
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发表于 16-11-2015 17:11:40|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
这个右脑训练不是每个人都可以去尝试。我的儿子天生左手,右脑发达,6岁时送去右脑训练,一个月后出现幻听幻视,整个人的性情大变。后来带他去看精神科医生,医生建议停止一切右脑训练,太多的脑刺激对他不好。停止3个月后,孩子才恢复正常,到现在他还记得有个巫婆一直在他耳边叫他名字,他心里很害怕。
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发表于 16-11-2015 17:26:23|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
右脑训练强调什么都是凭直觉,强调闪卡透视。原本爱动脑筋的儿子,那时做什么都凭直觉了。他当时任何一张闪卡盖起来都难不到他,他说盖起了也看得见,这个就是所谓的透视功能。当年我用一条毛巾挷助他的双眼,在黑暗中他仍然看得到,只不过所有的景物是灰色的。他朦着眼从地铁站穿过花园走回家,遇到障碍物会自然避开。我当时有问这个右脑训练中心的校长这种情况是否正常,她说是正常的还约时间要单独见我儿子。可还没等到见面,老公已经发现儿子不对劲了,白天不理人,眼神怪怪的,半夜起来又哭又叫发梦天。老公说儿子快被我整成精神病了,我还在那以为儿子有了特异功能。现在回想起来都很后悔,若非停得及时,儿子的一生就完了。儿子的右脑训练对他的学业没有任何帮助。写下这写经历不是针对楼主,只是提醒大家右脑训练真的很悬乎,就像气功一样搞不好就走火入魔,科学也解释不了。
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发表于 16-11-2015 19:05:39|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
让我老公看了也没用,他能搞清楚孩子上几年级就不错了。
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发表于 16-11-2015 19:22:11|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 wd369 于 16-11-2015 19:26 编辑
可怜天下父母心 发表于 16-11-2015 17:26
右脑训练强调什么都是凭直觉,强调闪卡透视。原本爱动脑筋的儿子,那时做什么都凭直觉了。他当时任何一张闪 ...

哪能这样搞啊,  小孩子还是顺其自然最好.    楼主的家里教学方法就很恰到好处.  外面学校的右脑教学,可能和学校教学风格水平有关,直接闪卡做法感觉还是不自然.  不知道楼主孩子是否也是这样学的.  自然学习法最好.

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发表于 16-11-2015 19:36:02|来自:新加坡 | 显示全部楼层
相比较下,惭愧啊. 我孩子也喜欢国际象棋, 我一直想学陪他练习下,但老抽不出时间来.  
对他小时候的教育都没有用什么心, 平时全天幼儿园, 在家让他自己看DVD, 有经常借书但孩子自己不主动看,
不听话屡说不改时候,会对之认真打骂训导.   不过, 孩子有问题提问会尽量回答,  
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