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本人数学系研究生毕业后一直从事全职O/A水准教学以及相关补习工作。
欢迎大家联系：
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微信：liulee567890
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本人最开始补习，是朋友介绍，一传十，十传百，学生渐渐多了，忙不过来就找了大学生帮忙，但是只要学生要求，我都是亲自授课。
除了本地政府中小学、Jc 的学生，还接触了许许多多半路从中国来新加坡读书的孩子。有些孩子因为年龄较小、自控力稍差，再加上学习没有目标和动力，晃晃悠悠不知不觉地就把时间浪费了。有些孩子在认识我之前，已经在新加坡读书2、3年了，学业一直没有进步反而退步。这些孩子大都跟我说：“老师我也着急呀！可是就是无从下手”。这是不是大多数孩子的通病？道理都懂，就是不知道从哪里下手。
好的补习老师首先会让你重新找到自信。为什么？因为以前听过800遍的内容，到我这里一节课讲解得清清楚楚明明白白，孩子突然明白一个道理：原来不是我笨！学生的眼睛是雪亮的，谁教的好心里比谁都明白。
所以本人的教学理念是：天下没有笨学生，只有讲解不明白的老师。
由于学生排位比较满，所以一直在金文泰授课，不能上门教学。许多同学从东海岸、三巴旺、淡滨尼等长距离到我这里上课。去年有个男学生，小黄，江苏的。刚开始到我这里补习是他妈妈逼着来的，那个时候离o水准考试就剩半个月了，而小黄的数学模拟考试只有5分。经过半个月的学习，黄同学的初数和高数都考取了B3。这只是我近500多名学生中的一名。黄同学非常聪明，但从初一转学来新加坡后，一直没有找到学习的目标，学习没有动力，一旦在老师的指引下找到目标和自信，那么不用别人督促，孩子自然开始使用洪荒之力投入学习了。黄同学凭着这两门数学成绩（初数和高数）以及后来回国内考取的雅思成绩，成功取得新西兰大学的预科offer。这么短的时间内，如果说黄同学的数学水平有突飞猛进的提高是不可能的，我也没有什么“九阴真经”这样的绝技。主要二点：一是本人对教学内容超级熟悉，对考试大纲了如指掌，对考试出题模式琢磨透彻。二是本人近20年的教学经验，让我对每一个学生的特点习惯把握准确，一对一针对教学时，随时调整教学方法和内容。
目前主要是一对一教学，也有小组教学，但无论怎么样，小组教学都不超出三个人，否则补习效果就会大打折扣。补习科目主要是数学，包括各个国际学校、AEIS、o水准、A水准的考试。地点在金文泰和璧山。
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