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中国妈妈是不是很强很暴力？
位耶鲁大学华裔女教授蔡美儿，投书《华尔街日报》，详列自己管教两个女儿的“十大不准”规定，在美国社会激起震荡，各大媒体都进行了报道和讨论，引发“中美妈妈论战”。
有人认同东方式儿童教育，并引申到中美两国近年来实力的变化中，不过也有人认为对儿童来讲，这种教育“太恐怖了”。
在书摘开头不久，蔡美儿就写道，下面这些事是我的女儿索菲亚(Sophia)和路易莎(Louisa)绝对不允许做的：
中美妈妈论战
十不准：
1 、不准夜不归宿
2 、不准参加学校的小组娱乐活动
3 、不准参加校园演出
4 、不准抱怨没有参加校园演出
5、 不准看电视或玩电子游戏
6、 不准擅自选择课外活动
7、 不准有科目低于A
8、 除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一
9、 不准练习钢琴及小提琴以外的乐器
10、 不准不练习钢琴及小提琴
1962年出生的蔡美儿，是耶鲁大学法学院教授。她出生在美国，父亲是从菲律宾移民美国的华人。蔡美儿8日在《华尔街日报》发表“中国母亲何以更优越”一文，表示“中国父母可以命令孩子功课全部拿A，西方父母只能要求孩子尽力”，在美国引发震荡。
这篇文章摘自蔡美儿11日出版的新书《虎妈的战歌》。她在这本著作中描述了包括自己在内的中国母亲的教育之道，解读“中国妈妈”为何会成为“悍母”的代名词。
蔡美儿说，很多美国人对中国家长的教育模式感到好奇，想知道他们如何培养出那些能在很小的年纪就解出世界级数学难题，或是用钢琴弹奏高难度乐曲的“神童”。
“中国妈妈”的最重要元素，就是她们不像美国家长那样将孩子想得无比“脆弱”、永远用支持和赞誉的口吻训子。中国母亲们认为子女天生就有一颗“强大”的内心，因此常常用斥责甚至威胁的方式对他们施压。
蔡美儿在文中指出中国父母得以“成功”的三大特质：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩子不懂事，需要父母指引。文中说，中国父母可能做出西方人无法想像的事情。她表示，虽然自己的两个女儿是美国人，但她一直秉承着“中国妈妈”的教育方式对待她们。
蔡美儿写道：“中国父母要求孩子拿满分，因为他们相信孩子有能力做到。”所谓的平庸或失败并不存在，除非孩子是故意的。她对自己的两个女儿露易莎和苏菲亚列出“十不准”，但她们真的做到了这些“苛求”，苏菲亚还成功于2007年在纽约卡内基中心登台表演，让蔡美儿非常自豪。
蔡美儿11日接受《时代》杂志专访，称她写这本书的动机是想告诉人们如何当好父母。蔡美儿说，她的父母对待她极为严厉，同时对她又极为疼爱。她崇敬自己的父母，觉得各方面对父母都有亏欠。她想照父母的方式养育自己的孩子。
蔡美儿说，目前主导或盛行的西方做法是，对孩子的宽容超过了对孩子的教育，这种做法是从60年前开始流行的。
西方家长把追求[关键词屏蔽]的想法浪漫化了，是给孩子们选择。如果你让一个10岁大的孩子选择追求他或她的热情，那么就会变成在Facebook上玩6个小时。相比之下，她不认为拉小提琴或做功课是非常重要的。
她的文章写出来后，先拿给家里人和中国及韩国朋友看。大家都觉得挺有意思的，并且深有同感，但他们都表示，“你当然不能出版它，你会遇到很多麻烦的。”
不过蔡美儿认为，数百万家长都用这种方式来教育子女，不仅仅是中国人。这是一个真正的移民事情。所以明知道会引起强烈争论，还是决心公开发表。
媒体反应：纵容下一代恐败于中国
这篇文章很快就成为《华尔街日报》网站的大热门，截至昨晚已吸引3300多篇评论，还有8万多人把它转载到Facebook。《时代》杂志11日对蔡美儿进行了专访，《纽约时报》、《华盛顿邮报》等美国主流媒体都参与了这场争论。
《赫芬顿邮报》评论说，中国父母总是相信他们知道“什么对孩子是最好的”，他们会用自己的决定盖过孩子自身的需求和想法。这也是一种“爱的表现形式”。当然，“中国妈妈”的教育模式并不是所有中国母亲的通性，也不意味着美国母亲就不会这样做。
美国媒体认为，如果家长的目标是让孩子成为做事效率高的成功人士，那么中国的母亲们无疑比多数美国妈妈更胜一筹。但如果将成功简单地定义为“高分”、“获奖”，那么教育出来的孩子肯定是“疲惫不堪的”、“能力低下的”、“不健康”的儿童。也有媒体认为如果美国妈妈们继续纵容懒惰、毫无自律却总是期待被赞誉的下一代，将使中国的下一代在全球竞争中击败美国。
在网络评论中，虽然有很多人不认同蔡美儿的教育观点，不过在投票中却有59.6%的网友认同严厉的东方教育。许多人认为中西教养方式不必对立，父母大可集两者之优点。
而蔡美儿后来在接受采访时表示，其实最好的教育是在中国和美国式教育方式上取得平衡
网友评论：震惊和难以置信
蔡美儿的文章几乎在全部美国华人网站上得到热议。北美华人网友在转载时，给标题加了“震惊”字样。许多华裔母亲也表示“震惊和难以置信”。一位华人网友写到：“看了半天没明白作者是在反讽，还是在论证她的标题”。
一位华人说，犹太母亲与中国母亲一样，对孩子期望很高，也一样注重功课，不过犹太社会至少接受心理治疗。接受心理治疗就像失败一样，被许多华人视为见不得人的弱点，经常导致不幸后果。
一位美国大学教授说，经常有来自中国大陆的留学生给他当助教，但这么多年来只有一个人在英语水平和科学背景方面达到要求。这些中国留学生充斥在美国大学的研究生院中，但能达到他的要求的人非常少，因此谈不上成功。由此看来，也许只有生活在美国的中国人才适用蔡美儿的教育方法。
也有网友表示理解，一位网友说：“一分耕耘，一分收获。她那几条我想过，但一条都没能做到，汗颜。”另一网友也指出，“认同作者，对子女的自尊心来说，父母最大的失败就是让他们放弃；因为没什么比在你失去信念的时候坚持成功更能建立自信”。（来源：扬子晚报）
各国教育，大有不同
中国的基础教育该向日本学点什么？
同样是深受儒家文化影响的日本，其基础教育与中国的侧重点有很大的不同，有很多值得中国学习、借鉴及反思的东西。日本的基础教育比较注重学生的全面素质的提高，大体分为道德教育、知识文化教育、防灾教育、安全教育、劳动教育、生命教育等。
日本小学课堂教学生动活泼，很有特色，一是注重学生能力的培养；二是注重个性发展，课堂中允许学生自由讨论、争辩；三是注重师生交往，课堂中教师与学生的交谈、沟通十分频繁，师生交往中洋溢着民主和谐的气氛。
值得一提的是，日本基础教育注重品格培养。在这方面对小学生的教育包括：思考自己的生活，具有做自己认为是正确的事情的勇气，完成自己有责任去完成的学业与活动；信任别人，关心别人并对别人友好，在共同的学习生活中加深友谊；与大自然保持亲密的关系，对待动植物富有爱心；信守承诺和遵守社会规则，有一颗尊重公共利益的心，积极参与日常集体活动，主动合作和勇于承担责任。最重要的一点是，日本教师尊重每一名学生，一般避免使用奖励或惩罚手段，不会因为成绩而给学生分等次，比如，不会把成绩表公开读出来，而是私下告知。[详细]
美国教育是如何培养精英的
你是不是精英，不在于你有多么高贵的嗜好，而在于你对周围的人有没有感召力。那么，美国精英教育的核心是什么呢？以我观察，一个最基本的核心，就是打破精英的 entitlement的意识。所谓entitlement，直译是“资格”，实际上在中文中很难找到对应的概念。这大概和我们的文化中缺乏类似的意识有 关吧。Entitlement实际上是指一种“理所当然的权利”。这就像“老子英雄儿好汉”一样，当爹的是条龙，儿子当然就不能是一条虫。有了这种 entitlement的意识和优越感，儿子就容易躺在老子的业绩中坐享其成。几代之内，祖先艰苦创业留下的遗产就会被挥霍干净。
当今美国的精英文化和培养精英的方式，必须放在这一平等的传统中来理解：不管你出生 于什么家门，作为一个人，你和任何一个其他人都是平等的。这不仅体现在法律上，也体现在一人一票的政治权利上。所以，你是不是精英，不在于老子给你留下了 什么，不在于你有多么高贵的嗜好，而在于你对周围那些和你享受平等权利的人有没有感召力，人家愿不愿意跟随你。也就是说，别人愿不愿意推举你为他们的领 袖。不管是从政还是做生意，这种能和大众沟通的“人气”是成功的前提。
美国的大学生争着打义工，生怕自己和下层不接近；我们的大学生挤破高尔夫练习场，生 怕自己和草民无法区分。这样的对比说明了什么呢？人家的精英教育，是要让学生从社会底端艰苦卓绝地奋斗上去。因为精英是领袖，他们要说服跟从者：我是你们 的一员，但我从小就当志愿人员，更愿意也更有能力为大家提供更多更好的服务。精英教育从化解entitlement的意识开始，以培养高度的社会责任感为 目标。[详细]
部分网友回帖：
•IP：98.250.*.* 2011-01-16 06:49:15 32楼 每个孩子都不能用同一个方式进行教育，就是出身于同一个父母的孩子也都不一样。所以，教育孩子是应该因人而异的， 没有固定的模式。比较合理的教养方式是应该将中美两种文化产生出的教养方式相结合。既要有原则，又要尊重孩子。另外，什么叫成功也是值得讨论的。上一个名牌大学，将来有一个体面的工作，有一份令人羡慕的收入，这就叫成功吗？人的自我价值如果定位在靠这些东西来肯定自己，那么你一旦达不到这些或者因某种原因失去了这些，你这个人还有价值吗？人的一生谁又能保证天色长篮，风平浪静，如果失去了被这些东西的肯定，你还有勇气活下去吗？这也就是很多名牌大学的自杀率居高不下的一个原因吧。 IP：218.109.*.* 2011-01-16 21:35:29 39楼 反正这位悍妈教的是她儿女，只要她儿女没意见就行。。 IP：123.116.*.* 2011-01-16 18:42:43 38楼 做一个高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人，才是根本！～ IP：123.124.*.* 2011-01-16 08:29:03 34楼 很赞成！小的时候不理解妈妈，但是现在很感谢她！能够有现在的生活真的很感谢我的母亲！谢谢你，老妈！ IP：221.225.*.* 2011-01-16 02:31:58 30楼 以这个女人为耻！..... 不！她根本不是人！ IP：180.154.*.* 2011-01-15 23:39:45 29楼 成绩最优秀的人在考场可能经常得满分，但是到了社会可能还不如比较普通的同学，因为他们从不知道什么是失败或尊重他人；中国式教育会把孩子搞成一个浮躁，厌恶考试与学习的人，并且让学生与父母的隔阂比大西洋还深。一个对社会有用的人不在乎成绩有多好，而在做人和社会交往上，以及综合能力，这样才可以教育出一代对中国，世界有用的人。 IP：202.152.*.* 2011-01-15 22:30:59 25楼 对环境造就人才，尤其是家庭。如果父母是口是心非的人，准则規定无济于事，只有生出叛逆的孩子。在日常生活中父母决一且，孩子成龙还是成蟲。是父母以身作则的结果。 IP：218.13.*.* 2011-01-15 22:11:54 24楼 我用放养的方法，造就了一个麦吉尔大学工程系的女儿，我支持尊重和宽松。 IP：114.138.*.* 2011-01-15 20:37:32 22楼 软妈悍妈,教出好儿女就是好妈. IP：115.128.*.* 2011-01-15 17:55:42 14楼 如今是竞争的世界，使得家长必需培养孩子是一流顶尖的竞争高手。让孩子将来有好的日子、好的前程。在有限的生存空间取得一席之地。把自私、、冷漠、排挤等陋习当作必修课，用美丽的词藻包装后规定孩子去做什么，不该去做什么。 | 
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