李资政：名校学生家长多数大学毕业

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名校学生家长多数大学毕业
李资政：教育程度较低家长应培养孩子上图书馆习惯 王珏琪报道 (2011-01-25)

李资政发现学生的家长中如果至少一人是大学毕业生，孩子在学习上就能得到家长更多的辅助，我国名校的学生当中，大部分家长是大学毕业生。

　　邻里学校和名校在设备上不相上下，也有称职的教师。但是名校学生的家长较多是大学毕业生，在学生的学习上更能拉孩子一把，所以教育程度较低的家长，应该让孩子从小培养起上图书馆的习惯，给孩子营造较好的学习环境。 　　

       内阁资政李光耀昨天访问德明政府中学，在两个小时的访问中，他视察了英文理解与写作（General Paper，简称GP）、中国通识和历史课，也与上课的学生交流，并参观了学校宿舍。李资政过去几个月访问了几所名校和邻里学校，以了解学校的素质和学生背景，德明政府中学是其中之一。 　　

       李资政在访问过后接受媒体访问时说，他发现学生的家长中如果至少一人是大学毕业生，孩子在学习上就能得到家长更多的辅助，我国名校的学生当中，大部分家长是大学毕业生。 　　根据教育部提供的15所学校资料，像华侨中学、莱佛士女校、莱佛士书院、南洋女中、德明政府中学和英华中学（自主）这样的名校，超过半数学生的父母至少一人是大学毕业生，而邻里中学则相对低很多。以教育部提供的四所邻里学校来说，父母中至少一人是大学毕业生的不到一成。  　　

     家庭环境对孩子在学业上的影响相当大，要怎么让孩子不输在起跑点？李资政说，教育程度较低的家长应该在孩子小的时候就养成他们上图书馆的习惯；孩子到了青少年时期，要让他们懂得自己搜寻知识，而不是等待学校老师以填鸭式的方式给他们灌输知识。

李资政到德明政府中学的英文理解与写作班观课。这批高二学生在课堂上讨论他们对不同广告的意见。（邝启聪摄）

　　另外，李资政强调，虽然政府提倡学生要学好华文，但这并不会损害非华族学生的利益，因为英语还是本地的主要工作语言。 　　他说，没有人能把双语掌握得一样好，毕竟人们比较常使用第一语文，使用第二语文的时间较少。他在参观德明政府中学这间特选学校后发现，大部分学生的英语还是比华语流利。

   　他说：“这是不可避免的，如果你的华语比英语流利，那么在新加坡你可能就吃亏了。”

  　他鼓励家长：“如果你要孩子一辈子都会讲流利的华语，就要在家里讲华语，不必讲英语。”

　 李资政到不同班级参观学生上课情况，不忘询问学生的家庭用语、在校外接触华语的情况、双语程度等。他也问学生为何选择德明政府中学。 　　

     此外，他也向几名中国籍学生了解他们在本地的学习情况，以及将来是否会继续在本地居住。 　　      

      印度和华族混血儿淑琪（18岁，高二）告诉李资政，她从幼稚园开始就学华文，她打算到大学修读法律。李资政说，要进入法律系，A水准总成绩要非常好，并问她是否有考虑到，若她花时间学习高水平的华文，这将影响她学习英文的时间，也可能影响她的A水准总成绩。 　　

      淑琪说，她相信自己的英文基础够扎实，即使花时间学华文，也不会影响她以英文学习其他的科目。 　　

      她过后受访时说，平时在家里讲英语、看英语电视节目，接触英文的时间很多。在课堂里学华文，在课堂外还有很多机会搞好英文。 　　

      淑琪当初选择德明，是因为喜欢这所学校的传统文化氛围，虽然她在两年前考了O水准高级华文后，就不再上华文课，但是她平时会和中国籍同学讲华语。A水准会考后离开德明，她打算继续阅读华文书籍和报章，以保持自己的华文水平。

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李光耀勉励新加坡学子保持华文能力：这是终身事业2011年01月25日 11:28

“学习华文是一辈子的事，学生在毕业后要保持华文水平，就必须特别努力。”新加坡内阁资政李光耀于1月24日参观德明政府中学高2华语中国通识班时，询问有多少学生在家讲英语，20多名学生中仅有一两个人举手，其余大部分学生都在家讲华语。他称赞说：“不得了！”

李光耀还询问学生们的英文程度如何，有多少名学生在校外使用英语的比例比华语的高，全班只有两人举手。对此，他表示“令人惊讶”。

他随后对学生们说，新加坡是要求小孩学习两种语言的少数国家之一，中文与英文这两种语言很不一样，要掌握着两种语言，需要小学生很大的努力，中学生也不容易。要维持两种语言，学生就要常使用，而作为一个多元种族的国家，在一般学校如莱佛士书院，因为有非华族学生，学校主要使用英语，而特选学校如德明政府中学就比较特别。

李资政说，学生在学校有8成的时间都是以英语对话，要学习华文需要一定的努力。他鼓励学生，在学校努力学习华文，毕业后也要努力维持，跟朋友和家人讲华语、看华语电视节目等，才不会流失掉讲华语的能力。

在场的学生洪俐怡(17岁)在接受采访时说，李资政的谈话，让她重新意识到学习华文的重要，因为资政谈到学华文是终身的事业，不学就会忘了。她认为，以后华文也会有很多用处，随着中国的崛起，学生要把握好现在学习华文的机会。

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春满月圆

楼主真强~~~

不过，不知道是不是因为翻译的缘故
关于语文的阐述，
感觉很矛盾啊~~~

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不是我强。办公室有位本地老者，两个女儿分别是医生和律师，他十分关心教育，每天看《联合早报》，凡是跟教育相关的，就会叫我名字，我就乐颠颠跑去拿来报纸复印扫描。

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山谷无回声 发表于 25-1-2011 20:37
借个地方吧， 看到MM说统计表明名校（中学）很多学生的家长都是上过大学的， 我建议教育部做另一项调查--  ...

嘻嘻，在别的地方，也看到过山谷大侠的这篇佳作，学习了！

jefferykim

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伟人神马的毕竟是少数吧，大部分孩子未来都是普通人，学习成绩好了，上个好中学，再考个大学，将来有个不错的职业就行了。不知你有小孩没有，我想大部分家长也不是为了什么脸面，就是尽父母责任，小孩不懂事，家长管了，成绩就好一些，家长不管，这边分流早，难道看着孩子去ITE不成？

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jefferykim 发表于 25-1-2011 22:22
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伟人神马的毕竟是少数吧，大部分孩子未来都是普通人，学习成绩好了，上个好中学， ...

我觉得，跟小孩子讲通道理，让小孩子带着愉快表情的脸蛋，在那边自觉思考和学习，也是我们和小孩子人生最美的意境之一。谁说学习就不是一种享受呢？

小小一片云

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有些观点是对的，
但现实还是很难改变的。

小种子

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家长对于孩子的期望的确是很简单，只要他们将来开心幸福就好。之所以逼孩子读书，还是因为有思维定势，认为读书才能有不错的职业。。。孩子是一定要管教的，不能绝对的自由，只是也不能只盯着成绩看，要给孩子呼吸的空间，不然将来孩子成绩好了，心理却不健康，亲子关系也不好，那又谈什么幸福，岂不是违背了父母亲的初衷？